Τετάρτη, 8 Νοεμβρίου 2017

Χρωμόσωμα

Βιολογία #2: Τι ακριβώς είναι το γονίδιο;

Βιολογία #1: Τι είναι το DNA και πως λειτουργεί;

Εισαγωγή στη Βιολογία - Βίντεο

Πέμπτη, 19 Οκτωβρίου 2017

Quarksplanet: η ΜΑΖΑ του ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ

Quarksplanet: η ΜΑΖΑ του ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ

επαναληπτικές ασκήσεις α΄κεφαλαίου ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄

πίεση ένα απλό πείραμα


διαγράμματα s-t


Παρασκευή, 13 Οκτωβρίου 2017

ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ ΒΑΡΥΤΗΤΑ

 ΦΥΣΙΚΗ Β ΤΑΞΗΣ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ


ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΟΙ ΕΥΚΑΡΥΩΤΙΚΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΖΩΗΣ ( ΚΙΝΗΣΕΙΣ )

ΜΕΤΑΤΟΠΙΣΗ,ΑΠΟΣΤΑΣΗ,ΜΕΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑ,.....

ΚΙΝΗΣΗ ΙΙ , ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ


ΚΙΝΗΣΗ Β΄ ΤΑΞΗΣ


Σάββατο, 7 Οκτωβρίου 2017

Η ακτινοβολία στη ζωή μας - Μέρος Β'

Η ακτινοβολία στη ζωή μας - Μέρος Α'

Τι είναι η θερμότητα;

Τι είναι η Κβαντική Φυσική;

Τετάρτη, 30 Αυγούστου 2017

οι τροχοί δεν πρέπει να μπλοκάρουν στον πάγο !


ABS


διαφορά ενέργειας και ισχύος

διαφορά ενέργειας και ισχύος



ελεύθερη πτώση 2 αντικειμένων με διαφορετικά βάρη από το ίδιο ύψος στον ίδιο τόπο

ελεύθερη πτώση



ελεύθερη πτώση


Πέφτω , ... και δεν αισθάνομαι το βάρος μου !!!


Τρίτη, 29 Αυγούστου 2017

το Η20 που δεν πέφτει !!


το Η2Ο που δεν πέφτει !! ( φωτόδενδρο )

Δ. Μαυράκης - Π.Μαυρουδής Ασκήσεις Δυναμικού Ηλεκτρισμού

Συλλογή ασκήσεων δυναμικού ηλεκτρισμού

 

περί της Τριβής

για τη δύναμη της Τριβής (friction )


ΑΠΛΕΣ ΑΡΜΟΝΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ

https://padlet.com/mavroud_p/22aczekouzxy
AAT G LYKEIOY


γη και σελήνη


γη και σελήνη


Η Φυσική πέραν της γης


Τρίτη, 22 Αυγούστου 2017

Mining Black Hole Collisions for New Physics

εδώ

Asimina Arvanitaki during a July visit to the CERN particle physics laboratory in Geneva, Switzerland.

the art of teaching math and science


THE ART OF TEACHING MATH AND SCIENCE
Soni Midha

ΤΟ ΔΙΑΝΥΣΜΑ ΤΗΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ [ ΜΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗ]

ΜΕΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑ,ΜΕΤΑΤΟΠΙΣΗ , ΑΠΟΣΤΑΣΗ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

συνδεσμολογία αντιστατών , ένα παράδειγμα [ εφαρμογή του νόμου του ΟΗΜ]

Δευτέρα, 21 Αυγούστου 2017

ξεκινώντας τη Φυσική στην Α΄γυμνασίου

ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ευέλικτες σχολικές αίθουσες

Τρίτη, 18 Ιουλίου 2017

If I were 25 and Greek: Michael Ignatieff at TEDxAcademy

Υπάρχουν όρια; Σταμάτης Κριμιζής στο TEDxAthens 2013 "Αχαρτογράφητα Νερά"

A computer scientist thinks about the brain - Christos H. Papadimitriou

Η τεχνική Φάινμαν

Χρ. Παπαδημητρίου: η Πληροφορική αλλάζει τις Επιστήμες

The Story of Alan Turing & His Machine with On the Same Page

LOGICOMIX: Aπό τον Αριστοτέλη στον Γκέντελ, 1 από 2

Το μέγεθος της νησίδας - 05/02/2012 PART2

Το μέγεθος της νησίδας - 05/02/2012 PART1

Στα Μονοπάτια της Επιστήμης Χρίστος Παπαδημητρίου

Στα Μονοπάτια της Επιστήμης Χρίστος Παπαδημητρίου

TEDxAthens 2011 - Konstantinos Daskalakis - Searching for Equilibrium

Πέμπτη, 13 Ιουλίου 2017

Τι δεν σου είπαν στο σχολείο για τον επαγγελματικό προσανατολισμό | Spyr...

What makes a good life? Lessons from the longest study on happiness | Ro...

Asimina Arvanitaki: What Is the World Made of? And Is There a Better Wa...

Πειράματα Φυσικής με Απλά Υλικά Science Experiments for Kids: Μαρία Σπυροπούλου, Επιστήμονας του Caltech: «Ούτε ...

Πειράματα Φυσικής με Απλά Υλικά Science Experiments for Kids: Μαρία Σπυροπούλου, Επιστήμονας του Caltech: «Ούτε ...: Καστοριά-Καλιφόρνια-Ουάσιγκτον μέσω CERN: Πρόκειται για την πορεία της κορυφαίας Ελληνίδας πειραματικής φυσικού της διασποράς Μαρίας Σπυ...

Πειράματα Φυσικής με Απλά Υλικά Science Experiments for Kids: Από το βραβείο Νομπέλ στον Τρίτο κόσμο. Μια συνέντ...

Πειράματα Φυσικής με Απλά Υλικά Science Experiments for Kids: Από το βραβείο Νομπέλ στον Τρίτο κόσμο. Μια συνέντ...: Η πρώτη εντύπωση που σου δίνει με το safari look του ο βραβευμένος με το Νόμπελ Χημείας το 2003, Πίτερ Αγκρί, είναι αυτή του περιηγητή, ...

Παρασκευή, 30 Ιουνίου 2017

ξεπερνώντας την αρχή της ελάχιστης ενέργειας στην τάξη

αίθουσες σε κίνηση !!! ( αυτά στην Αμερική !!)

7η ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ Μαθηματικά για το Περιβάλλον, από την κ. Καλφοπούλου Κατερίνα


Φωτογραφία του Makis Mavroudis.

Δευτέρα, 8 Μαΐου 2017

STEM

https://ww2.kqed.org/mindshift/2017/05/01/projects-passion-peers-and-play-seymour-paperts-vision-for-learning/



φωτοσύνθεση

Η φωτοσύνθεση, η ζωτική λειτουργία των φυτών σε όλο τον κόσμο, ήταν σταθερή επί εκατοντάδες χρόνια πριν τη βιομηχανική επανάσταση, αλλά αυξήθηκε με γρήγορο ρυθμό στον 20ό αιώνα και συνεχίζει να αυξάνεται, σύμφωνα με μια νέα διεθνή επιστημονική έρευνα. 
Σύμφωνα με τη μελέτη, κατά τον τελευταίο αιώνα τα φυτά αναπτύσσονταν με τον ταχύτερο ρυθμό των τελευταίων 54.000 ετών και μετατρέπουν 31% περισσότερο διοξείδιο του άνθρακα σε οργανική ύλη, σε σχέση με ό,τι έκαναν μέσω της φωτοσύνθεσης πριν τη Βιομηχανική Επανάσταση. Ο έξτρα άνθρακας που τα φυτά απορροφούν από την ατμόσφαιρα χάρη στην τουρμπο-ανάπτυξή τους, φθάνει τους 28 δισεκατομμύρια τόνους ετησίως, μία τριπλάσια ποσότητα σε σχέση με τον άνθρακα που είναι αποθηκευμένος σε όλα τα καλλιεργούμενα φυτά του πλανήτη κάθε χρόνο. Οι ερευνητές, με επικεφαλής τον καθηγητή Έλιοτ Κάμπελ του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια-Merced, που έκαναν τη σχετική δημοσίευση στο περιοδικό Science, εκτιμούν ότι η συνολική φωτοσύνθεση στη Γη αυξήθηκε τουλάχιστον 30% κατά τα τελευταία 200 χρόνια. Η μελέτη δεν διερεύνησε τις αιτίες γι' αυτή την αύξηση, αλλά εκτιμάται ότι οφείλεται κυρίως στην κλιματική αλλαγή και στην αύξηση του διοξειδίου του άνθρακα στην ατμόσφαιρα λόγω των ανθρωπογενών εκπομπών αερίων. Από το 1850, η αύξηση του διοξειδίου έχει ξεπεράσει το 40%. 
«Ουσιαστικά όλη η ζωή στον πλανήτη μας εξαρτάται από τη φωτοσύνθεση των φυτών. Το να παρακολουθούμε την πορεία της, πρέπει να αποτελεί κεντρικό στόχο για την ανθρωπότητα» δήλωσε ο Κάμπελ. Η φωτοσύνθεση είναι η διαδικασία με την οποία τα φυτά συνεχώς χρησιμοποιούν τη φωτεινή ενέργεια του ήλιου για να μετατρέψουν το διοξείδιο του άνθρακα της ατμόσφαιρας σε υδατάνθρακες, με τους οποίους τροφοδοτούν την ανάπτυξή τους και άλλες λειτουργίες τους - ενώ παράλληλα παράγουν ως υποπροϊόν το οξυγόνο που αναπνέουμε. Οι επιστήμονες δεν έχουν ξεκάθαρη εικόνα πώς έχει εξελιχθεί η φωτοσύνθεση κατά τους τελευταίους αιώνες. Ορισμένες ανθρώπινες δραστηριότητες μπορεί να έχουν ενισχύσει την ανάπτυξη των φυτών, άρα και τη φωτοσύνθεση, ενώ άλλες μπορεί αντιθέτως να έχουν «φρενάρει» τη φωτοσύνθεση. 


Αντικρουόμενα ευρήματα από διαφορετικά πειράματα έχουν πυροδοτήσει μια επιστημονική διαμάχη εδώ και χρόνια. Ίσως η νέα μελέτη να δώσει ένα τέλος στις αμφιβολίες, καθώς ανακάλυψε ένα χημικό «αρχείο» της παγκόσμιας φωτοσύνθεσης που έχει διάρκεια εκατοντάδων ετών. Οι νέες εκτιμήσεις βασίσθηκαν στην ανάλυση αερίων (ιδίως του σουλφιδίου του καρβονυλίου) που έχουν παγιδευτεί σε διαδοχικά στρώματα των πάγων της Ανταρκτικής και τα οποία «προδίδουν» τη διαχρονική αύξηση των φυτών. Τα φυτά απορροφούν το εν λόγω σουλφίδιο από τον αέρα μαζί με το διοξείδιο και μετά το διασπούν. Συνεπώς, όσο λιγότερο σουλφίδιο του καρβονυλίου υπάρχει στην ατμόσφαιρα, τόσο μεγαλύτερη είναι η ανάπτυξη των φυτών. Και αυτό ακριβώς βρέθηκε να έχει συμβεί εδώ και χιλιάδες χρόνια μετά το τέλος της εποχής των πάγων και, ακόμη περισσότερο, μετά τη βιομηχανική επανάσταση. «Οι προηγούμενες μελέτες κάλυπταν μικρές γεωγραφικές περιοχές ή μικρές χρονικές περιόδους. Αυτή τη φορά, δημιουργήσαμε ένα μακρόχρονο αρχείο για όλο τον πλανήτη», ανέφερε ο Κάμπελ. 
Όπως είπε, σύμφωνα με τους «Τάιμς της Νέας Υόρκης», ενώ η φωτοσύνθεση είχε αυξηθεί αμέσως μετά το λιώσιμο των πάγων και την άνοδο της θερμοκρασίας της Γης, σήμερα γίνεται με ρυθμό 136 φορές πιο γρήγορο σε σχέση με τότε. Τα φυτά αφαιρούν το διοξείδιο του άνθρακα από την ατμόσφαιρα και με αυτό επιταχύνουν την ανάπτυξή τους και τη φωτοσύνθεση, όμως δεν μπορούν να αντισταθμίσουν τις ολοένα περισσότερες ποσότητες διοξειδίου που παράγονται από την καύση των ορυκτών καυσίμων. Σύμφωνα με τους επιστήμονες, παραμένει ανοιχτό το ερώτημα πώς θα αντιδράσουν τα φυτά στο μέλλον, αν οι εκπομπές διοξειδίου συνεχίζουν να αυξάνουν. Πιθανώς να αναπτυχθούν και να αυξήσουν τη φωτοσύνθεσή τους ακόμη περισσότερο ή μπορεί, μετά από ένα όριο ανόδου της θερμοκρασίας, να «φρενάρουν» την ανάπτυξή τους και να πάψουν να βοηθούν τους ανθρώπους στη συγκράτηση της κλιματικής αλλαγής.   πηγή: ΑΠΕ/ ΜΠΕ - Science Πηγή: www.lifo.gr

Κυριακή, 23 Απριλίου 2017

ΘΕΩΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ

ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΘΕΩΡΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΘΕΩΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΓΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ


ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ , ΔΟΡΥΦΟΡΟΙ

hot potatoes με την πυκνότητα

πυκνότητα
κάτι για τη δύναμη Coulomb !!
ΕΞΙΣΩΣΗ ΝΤΡΕΪΚ

ΔΟΚΙΜΑΣΕ ΤΟ !!

ΕΝΑ ΤΕΣΤΑΚΙ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Π.Ε.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Π.Ε.

HOT POTATOES

 ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ

HOT POTATOES

 ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ , ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ , ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

ΚΛΕΑΝΘΗΣ ΒΑΣΔΟΚΑΣ

ΓΙΑ ΤΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΗΝ Π.Ε.

Σάββατο, 22 Απριλίου 2017

Το φως

φάσματα εκπομπής

θερμοκρασία

ΤΑ ΔΑΣΗ



Πέμπτη, 20 Απριλίου 2017

Τα χρώματα του Θεσσαλικού κάμπου μέσα από 17 φωτογραφίες Πηγή: www.lifo.gr

Τα χρώματα του Θεσσαλικού κάμπου μέσα από 17 φωτογραφίες Πηγή: www.lifo.gr

Η ΝΑΣΑ ανέβασε μια μυστηριώδη εικόνα απ' την Πάτρα και εξηγεί τι συνέβη στον ουρανό της πόλης Πηγή: www.lifo.gr

Η ΝΑΣΑ ανέβασε μια μυστηριώδη εικόνα απ' την Πάτρα και εξηγεί τι συνέβη στον ουρανό της πόλης Πηγή: www.lifo.gr
20 καταπληκτικές φωτογραφίες του πλανήτη μας από το διάστημα που μοιάζουν με πίνακες Πηγή: www.lifo.gr

Τρίτη, 18 Απριλίου 2017

O "πατέρας" του Διαδικτύου εξηγεί τι μπορεί να εξασφαλίσει internet σε όλα τα σπίτια Πηγή: www.lifo.gr

O "πατέρας" του Διαδικτύου εξηγεί τι μπορεί να εξασφαλίσει internet σε όλα τα σπίτια Πηγή: www.lifo.gr

Teaching Methods for Inspiring the Students of the Future | Joe Ruhl | T...

Teaching Students Summarization Skills

λίγο πριν τις εξετάσεις

ΒΑΡΥΤΗΤΑ



Σάββατο, 15 Απριλίου 2017

a method of instruction designed to meet the needs of all students

teaching-class-big-ability-differences-todd-finley

How to Get Students Ready for Learning

Thinkering Studio: Supporing Self-Directed Learning

Developing Independent Learners: Guiding Students to Be More Resourceful

Can you solve "Einstein’s Riddle"? - Dan Van der Vieren

Πώς η κλιματική αλλαγή θα αυξήσει σημαντικά τις σοβαρές αναταράξεις στις πτήσεις των αεροπλάνων Πηγή: www.lifo.gr

O «2014 JO25», ένας αρκετά μεγάλος αστεροειδής με διάμετρο περίπου 650 μέτρων, αναμένεται να περάσει σε σχετικά κοντινή απόσταση από τη Γη στις 19 Απριλίου. Πηγή: www.lifo.gr


Τεκμηριωμένη ανυπακοή !! Το λέει το Μ.Ι.Τ.

Το ΜΙΤ επιβραβεύει τώρα την ανυπακοή Καθιερώνει "βραβείο ανυπακοής" αφού "δεν μπορείς να αλλάξεις τον κόσμο αν είσαι υπάκουος" Πηγή: www.lifo.gr
Έρευνα: Όταν σε μια πόλη διεξάγεται μαραθώνιος, αυξάνουν οι θάνατοι από εμφράγματα Πηγή: www.lifo.gr
Η NASA ανακοίνωσε ενδείξεις υδροθερμικής δραστηριότητας στον ωκεανό του δορυφόρου Εγκέλαδου του Κρόνου Πηγή: www.lifo.gr
Αυτός ο πιγκουίνος ταξιδεύει κάθε χρόνο 5.000 μίλια για να επισκεφτεί τον ψαρά που τον έσωσε Πηγή: www.lifo.gr

Κυριακή, 2 Απριλίου 2017

Πόσο απειλεί η τεχνολογία τις θέσεις εργασίας;

Πόσο απειλεί η τεχνολογία τις θέσεις εργασίας;

Οι 9 βραβευμένες φωτογραφίες του διαγωνισμού Smithsonian's 2017 Πηγή: www.lifo.gr

Οι 9 βραβευμένες φωτογραφίες του διαγωνισμού Smithsonian's 2017 Πηγή: www.lifo.gr

α άγρια πλάσματα της Αφρικής φωτογραφημένα με θεαματικό τρόπο τη νύχτα Πηγή: www.lifo.gr

α άγρια πλάσματα της Αφρικής φωτογραφημένα με θεαματικό τρόπο τη νύχτα Πηγή: www.lifo.gr

Πώς είναι να ζεις μέσα στον διεθνή διαστημικό σταθμό; Πηγή: www.lifo.gr

Πώς είναι να ζεις μέσα στον διεθνή διαστημικό σταθμό; Πηγή: www.lifo.gr

ιεράρχηση ανθρώπινων αναγκών

Κυριακή, 26 Μαρτίου 2017

Το νόημα του σπιτιού




Το πείραμα του Ερατοσθένη http://tinanantsou.blogspot.com/2017/03/blog-post_43.html

Παρασκευή, 24 Μαρτίου 2017

Το πείραμα του Ερατοσθένη από τη Σχολή Χιλλ πήγε Κίνα!!

Το πείραμα του Ερατοσθένη στην Σχολή Χιλλ πήγε στην Κίνα!!


By Maria Spiliopoulou, Valentini Anagnostopoulou

ATHENS, March 20 (Xinhua) -- Students in about 450 schools across Greece greeted on Monday the Spring Equinox which marks the beginning of the season, recalculating the Earth's circumference, repeating the experiment of the famous ancient Greek mathematician, astronomer and geographer Eratosthenes.
In a science project organized by the National Observatory of Athens, with the cooperation of Laboratory Centers of Natural Sciences in other Greek cities and the Education Ministry for the first time, pupils armed with rulers, triangles, calculators, papers and pencils left the classroom at midday to follow in the footsteps of Eratosthenes.
According to historians, in the 3rd century BC Eratosthenes (274 BC-194 BC), while serving as chief librarian at the Library of Alexandria in Egypt, became the first person to calculate the circumference of the Earth, proving that it is a sphere after reading a papyrus.
The scientist read that in the city of Aswan near the tropic of the Cancer on a particular day, during the summer solstice on June 21, there is a well where on midday the sunlight reaches the bottom and the sun which is directly overhead is reflected on the water.
He knew that in Alexandria there was no day that the great Obelisk did not have a shadow.
By measuring the shadow angle at the top of the Obelisk at noon on the same day in Alexandria and taking into account the distance between the two cities using a simple mathematical formula, Eratosthenes calculated the Earth's circumference at about 40,000 kilometers. The calculation was proved remarkably accurate several centuries later.
Τα παιδιά σημειώνουν τις μετρήσεις τους στα φύλλα εργασίας

On Monday, during the Spring Equinox when the Sun shines directly on the equator and the length of day and night is nearly equal, hundreds of Greek students repeated the experiment.
The main goal was to show students that sometimes just by using simple tools and their brains they can make significant discoveries.
Tina Nantsou teaches Physics at Hill School in Athens for the past two decades. It was the third year she urged her 70 pupils aged 10-12 to repeat the experiment.
After narrating to the children the story of Eratosthenes and showing videos in the classroom she asked her students to read further and be prepared for Monday's great experiment. Not all kids made correct calculations, but she does not mind.
Κάθε ομάδα έχει επιλέξει τον δικό της τρόπο να κάνει την μέτρηση.
"For us it is important that children are free in this process. We do not care if mistakes are made. We want to think about what went wrong afterwards. Through this process of making mistakes they will understand which is the meaning of experimenting," she told Xinhua.
"Physics is clearly a science based on experiment. In my opinion without experimenting one cannot learn Physics. Today it was most likely the first time that kids noticed that the shadow is moving. Although it constantly happens every day, maybe they have never noticed it," she added.
Dimitris Tsimpidas, an astrophysicist at the National Observatory of Athens which is situated atop a hill with a view of the Acropolis, welcomes children and adults and explains with simple terms the "miracles of our universe."
Οι ομάδες εργασίας έχουν χωρίσει τις αρμοδιότητες. Ο ένας μετρά, ο άλλος κρατά τον χάρακα και ο τρίτος σημειώνει τις μετρήσεις.
On Monday he supervised pupils who repeated Eratosthenes experiment at the National Observatory and talked to Xinhua about its significance.
"The experiment is simple and is included in the top ten of the most beautiful experiments in Physics... It is so simple that it helps participants, in particular children, to learn to think starting with simple thoughts and realize that perhaps the solutions to major problems can be found in simple ideas," he said.
Pupils of Hill School who participated in Monday's project were overenthusiastic.
"It is impressive that Eratosthenes thought about this in the 3rd century BC and it is so nice... I really like Physics experiments and I enjoy taking part in," Spiros Floris told Xinhua.
Asked why he is so impressed with the ancient scientist's accomplishment, Jason Alikos said, "because Eratosthenes thought about this, using his mind and because it was in the third century BC and they had no GPS or satellites, nothing."
Στα τετράδια φυσικής έχουμε όλα τα στοιχεία για το πείραμα και σημειώνουμε τις τελικές μετρήσεις μας
Assi Zeva explained that her classmates were excited because the ancient mathematician showed that a simple idea of a bright person who is asking questions and seeking answers can change the world. They were more excited when they found out that they can also do it.
"If I had read this papyrus I would not have been so impressed. It is impressive that he had a flash of genius and asked himself why is this happening, while an ordinary man would quickly move forward and not give it a second thought... I like the fact that you can not only sit back studying a book, but you make the experiments yourself and have results," she told Xinhua.

Πηγή: Κινέζικο Πρακτορείο Ειδήσεων  www.news.cn
You might also like:

Τετάρτη, 22 Μαρτίου 2017

Circuit Scribe: Draw Circuits Instantly

The pen that draws electricity

Paper Circuit!

10 Amazing Science Tricks Using Liquid!

The Backwards Brain Bicycle - Smarter Every Day 133

Σάββατο, 4 Μαρτίου 2017

Σπουδαία Μυαλά: R. Feynman - Η Αβεβαιότητα της Γνώσης

Το Χρονικό της Κβαντικής Επανάστασης

Ο Στέφανος Τραχανάς στο Αγρίνιο : «Η Γένεση των Γαλαξιών, η Γένεση της Ζ...

Ο Στέφανος Τραχανάς στις "Στάσεις ζωής" με την Ρένα Παπαδάκη 20/3/2015

«ΩΡΑΙΟΙ ΩΣ ΕΛΛΗΝΕΣ» Ιωάννης Ηλιόπουλος: Θεωρητική Φυσική (ΕΤ1)

(ΑΝΤ.Θ.ΒΑΣΙΛΑΚΗΣ) Ο ΔΗΜ. ΝΑΝΟΠΟΥΛΟΣ - ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ

Prof Dimitri Nanopoulos - Researchers' Night 2011 - Marie Curie Actions ...

Prof Dimitri Nanopoulos - Researchers' Night 2011 - Marie Curie Actions ...

Evolutionary Biotechnology | Fay Christodoulou | TEDxAcademy

Our Cosmos | Dimitri Nanopoulos | TEDxAcademy

Prof Dimitri Nanopoulos - Researchers' Night 2011- Marie Curie Actions ...

Δευτέρα, 27 Φεβρουαρίου 2017

OI ΠΟΛΕΙΣ

Ευρωπαϊκός πληθυσμός - Τα χαρακτηριστικά του


rolling
mechanical-energy
3ος νόμος του Νεύτωνα
otto
http://galileoandeinstein.physics.virginia.edu/more_stuff/flashlets/carnot.htm